2022 노원 거리예술제 - 거리예술 작품 창·제작 교육사업 활동 보고서(참여자용)

그 룹 명	그룹 편성 시 작성	작 성 자		김 준(개인별 회차별 작성 원칙)
일 시	2022. 3. 11.(금) 오후 2시 ~	장 소		노원문화예술회관 2층 다목적실
주요내용	거리예술 이론 교육 1차(도시와 공간, 공공 공간/거리 예술
세부내용 (활동 후기)	ex) 우리 동네 보물찾기 나에겐 너무 생소한 단어였다. 이제 막 초등학생이 된 아이의 엄마로써 초등학교 3학년 사회과목과 연계되는 프로그램이라는데... 막막하기도 하고 긴장되기도 했다. 성북구에서 생활한지 10년이 되어가는데 내가 살고 있는 성북구를 나는 얼마나 알고 있을까? 내가 사는 동네의 보물은 무엇일까? 아니, 내가 생각하는 보물은 무엇일까? 이런 많은 질문으로 나의 큐레이터 활동은 시작되었다. 어렵고 막막할때마다 나의 어린시절을 떠올렸다. 나는 어렸을 때 땅파는걸 무척 좋아했다. 계속 땅을 파다보면 어디선가 보물이 나올것만 같은 생각에... 실제로 땅을 파면 깨진 그릇도 나오고 오래된 금속들도 나왔다. 그것이 나에겐 유물이고 보물이었다. 그리고 비밀공간 만들기도 좋아했다. 포장마차를 알지 못했던 어린 시절, 하교길에 발견한 비어있는 포장마차는 우리만의 비밀기지가 되었다. 세월이 흐르고 시대가 바뀌어도 어린시절의 동심은 예나 지금이나 같지 않을까? 탐방장소를 물색하면서 내가 아이가 되어 시뮬레이션을 몇 번이고 했다. 학교에서부터의 거리, 시간 계산, 그 안에서 이루어질 예술활동, 그리고 보물찾기. 함께 하는 남경순 큐레이터와 정해놓은 약속은 단 하나! “보물을 단정 짓지 말고 강요하지 않는다. 아이들 스스로 탐방과 활동을 통해 느끼게 한다.” 였다. 쉽지 않은 약속이었다. 어른들이 이미 정해놓은 틀 안에서 이미 정해진 활동으로 그 안에서 아이들 스스로 찾는다? 모순이라는 생각도 많이 들었다. 유난히도 더웠던 올해 여름, 세군데의 차량코스와 11개 학교의 도보코스를 남경순 큐레이터와 땀을 비오듯 흘리며 아침부터 밤까지 몇 번이고 돌고 돌았다. 활동도 정했다, 뒤집었다를 몇 번이고 반복했다. 15명의 예술강사들과 탐방 워크숍을 모두 마치고 8월 말, 드디어 보물찾기가 시작되었다. 긴장되고 설레었다. 우리가 만든 프로그램을 아이들이 즐거워할까? 11월 초까지 이어진 우리동네 보물찾기... 땀 뻘뻘 흘리던 여름부터 차가운 바람이 불기 시작한 초겨울까지 11개 학교의 여정을 모두 마치며 보물찾기가 있는 날이면 오전 7시부터 날씨 확인과 차량 확인으로 시작했던 나의 3개월이 그렇게 지나갔다. 내가 본 보물찾기는 그랬다. 아이들은 우리가 만든 틀 안에서 자신들만의 보물을 충분히 찾아나갔고 그것이 왜 보물인지도 명확히 찾아갔다. 내가 했던 걱정들은 그저 어른의 걱정이었다. 우리 동네 보물찾기는 우리 동네의 새로운 길을, 새로운 장소를 알려주는 것이 아닌 우리에게 이미 너무 익숙한 동네 안에서 나만의 보물을 찾아나갈 수 있게, 느낄 수 있게 해 주는 프로그램이라 생각한다.
첨 부 (사 진)

* 첨부 : 교육 사진 / 연습 사진 / 작품 사진 / 회의자료 등

(재)노원문화재단 이사장 귀하